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 > 2215 comportement et personnalité > motivation
motivationSynonyme(s)intérêt vocation |
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André Antibi, Auteur ; Hubert. Curien, Préfacier, etc. ; Stéphane Luciani, Illustrateur | Math'adore | 2003Pour quelle raison y a-t-il toujours dans une classe, un tiers de mauvais élèves, un tiers d'élèves moyens et un tiers de bons et très bons élèves ? Et ce quel que soit la qualité de l'enseignant ? Si toutes les notes des élèves sont bonnes, le [...]
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Point sur la peur de ne pas réussir dans sa pratique sportive. Conseils pour accepter la part de l'échec dans l'apprentissage d'un sport, tout en conservant la motivation et la confiance en soi. Exemple de l'expérience difficile vécue par le bas[...]Article : texte imprimé
Le point sur le marathon et sur les motivations des athlètes qui se lancent dans cette course : le succès du marathon de New York ; l'origine de la distance du marathon ; ses avantages pour la santé ; le besoin de performance ; le marché de la c[...]
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Sylvie Redon-Clauzard, Auteur | Excelsior publications |Point sur les différentes sources de motivation des soldats combattant lors de la Seconde Guerre mondiale : la déshumanisation de l'ennemi, le sentiment de défendre sa famille, la consommation de drogues, la solidarité entre soldats, le devoir p[...]
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L'autorité éducative de l'enseignant et l'autonomie de l'élève : la théorie de l'autodétermination et les différents niveaux de motivation ; les besoins d'autonomie ; les pratiques pédagogiques adaptées.
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Le témoignage d'une enseignante de SVT, sur le désir de comprendre les phénomènes naturels des élèves et les émotions qui y sont liées : les multiples interrogations ; la stimulation de la curiosité en classe ; la question de la dissection.
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La théorie de la motivation basée sur la représentation de soi des élèves, d'après les travaux de la chercheuse américaine Daphna Oyserman (université de Californie du Sud) : les rapports aux savoirs inégaux ; les motivations ou freins identitai[...]Article : texte imprimé
Des conseils destinés aux élèves de la classe de 5e pour le choix d'une seconde langue vivante : les intérêts et les difficultés des différentes langues étudiées (notamment l'allemand et l'espagnol) ; des témoignages de collégiens.
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Cet ouvrage aide les enfants à réfléchir sur le succès et l'échec.
