Détail de l'auteur
Auteur Léo Lamarche |
Documents disponibles écrits par cet auteur (37)
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Séquence pédagogique qui propose d'étudier, en classe de 5e, le roman "Vendredi ou la Vie sauvage" de Michel Tournier. Objectifs et déroulement : proposer la lecture intégrale d'un roman d'aventures, étudier le début du roman, faire la distincti[...]![]()
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Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, d'étudier le thème du merveilleux dans les récits médiévaux. Objectifs : lire et étudier des textes médiévaux, aborder une définition du merveilleux par l'exploration de ses différentes facettes[...]![]()
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Pistes pédagogiques pour étudier, avec des élèves de 4e, le roman "Mosa Wosa" de Nathalie Le Gendre.![]()
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Séquence pédagogique, destinée aux enseignants de français en classe de 6e, qui propose une découverte de la mythologie et des grands mythes grecs à partir de la lecture de "Les dieux s'amusent" de Denis Lindon.![]()
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Séquence pédagogique, destinée aux enseignants de français en classe de 6e, qui propose une découverte de la mythologie et des grands mythes grecs à partir de la lecture de "Les dieux s'amusent" de Denis Lindon.![]()
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Léo Lamarche, Auteur ; Solenne Franceschi, Auteur | Nathan |Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, l'étude du roman "Norlande" de Jérôme Leroy. Objectifs : faire lire un récit long à la première personne, étudier les caractéristiques du journal intime et du récit épistolaire, comprendre la co[...]![]()
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Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, l'étude d'un groupement de textes sur le thème de l'enfance maltraitée. Objectifs : sensibiliser les élèves à la condition difficile de certains enfants, leur faire acquérir des repères historiq[...]![]()
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Dossier, consacré en 2011, à la pratique des nouvelles formes de poésie au collège : place de la poésie dans les programmes de français, le rap et le slam comme nouvelles écritures poétiques (définition, intérêts pédagogiques). Propositions d'ac[...]![]()
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Présentation d'ouvrages jeunesse sur lesquels un enseignant peut s'appuyer pour organiser un débat d'actualité en classe : des ouvrages pour connaître le sens des mots, pour comprendre l'actualité, pour permettre aux élèves de se poser des quest[...]![]()
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Séquence pédagogique qui propose, en classe de 6e, l'étude de la pièce de théâtre "Le petit chaperon Uf" de Jean-Claude Grumberg. Objectifs : aborder le genre théâtral et la spécificité de l'écriture dramatique, comprendre l'originalité de la pi[...]![]()
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Séquence pédagogique qui propose d'étudier, en classe de 4e, le thème de la ville à travers des textes poétiques variés. Objectifs : s'interroger sur la poéticité des différents textes proposés, s'interroger sur les visions de la ville proposées[...]![]()
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Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, un entraînement au brevet à partir du poème "Pour toi" de Louis Aragon.![]()
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Dossier pédagogique, en 2010, destiné aux enseignants de français en classe de 4e, qui propose la lecture de nouvelles brèves de Guy de Maupassant : "Le rosier de Madame Husson", "La ficelle", "Histoire d'une fille de ferme", "Le Père Milon". La[...]![]()
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Fiche pédagogique qui propose, en classe de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait de la pièce de théâtre "Rhinocéros" d'Eugène Ionesco.![]()
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Lors du Salon régional du Livre de jeunesse de Troyes, organisé fin 2009, des suggestions d'activités pédagogiques pour préparer, avec une classe, la visite d'un salon littéraire. L'intérêt de ce type de manifestation culturelle pour sensibilise[...]