Détail de l'éditeur
Documents chez cet éditeur (1086)
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Raphaële Botte, Personne interviewée ; Sonia Goldie, Intervieweur | Nathan |Interview de Raphaële Botte, rédactrice en chef, sur "Dong !" la nouvelle revue éditée par Actes Sud Junior, qui propose aux adolescents des reportages et des récits de vie pour aborder l'actualité.![]()
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Fiche pédagogique d'histoire des arts qui propose, en classe de 4e, d'étudier "Douce dame jolie", une chanson courtoise du 14e siècle de Guillaume de Machaut, en prolongement de la séquence consacrée aux liens entre littérature médiévale et text[...]![]()
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Le point sur l'importance de sensibiliser les élèves à la notion de droit d'auteur dans l'utilisation qu'ils font d'Internet : la richesse des ressources disponibles sur Internet et le respect de la propriété intellectuelle ; le volet pédagogiqu[...]![]()
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Séquence pédagogique de français, qui propose d'aborder le théâtre en classe de 6e, à partir d'un groupement de textes, essentiellement contemporains, sur le thème de la rencontre. Objectifs : initier les élèves à l'écriture dramatique et aux di[...]![]()
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Après une courte histoire, cet ouvrage vous permet de découvrir l'eau : le cycle de l'eau, les eaux usées, la pollution de l'eau, la répartition de l'eau.![]()
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Analyse, en 2009, des raisons qui font du CDI, le lieu privilégié, au sein des établissements scolaires, des activités de lecture et d'écriture.![]()
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Présentation de deux outils pédagogiques sur l'initiation au cinéma en classe qui illustrent la complémentarité que peuvent offrir les ressources papier et les ressources numériques : "Objectif cinéma", un ouvrage d'Antoine de Baecque et Pierre [...]![]()
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Le point sur l'évolution de la représentation de l'institution scolaire dans la littérature de jeunesse : l'approbation de l'école jusque dans les années 1960, les premiers désaccords, le rejet de l'école quand les personnages sont issus de mili[...]![]()
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Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, l'étude de "L'Ecole des Femmes" de Molière. Déroulement de la séquence : comprendre les enjeux de la pièce (contexte historique, étude des personnages, étude de la scène d'exposition, étude du q[...]![]()
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Présentation de l'association "L'Ecole à l'hôpital" qui apporte une continuité de la vie scolaire aux enfants hospitalisés : l'origine et les objectifs de l'association, une action en complémentarité des services pédagogiques développés par l'Ed[...]![]()
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Mickette collectionne les zéros. Son père est furieux : au revoir l'école publique, adieu les jeans et les baskets trouées ! Mickette terminera son année de CM2 à la pension Suave. Les jeunes filles y sont sages. Trop sages ? Aucune ne cherche [...]![]()
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Séquence pédagogique, destinée aux enseignants de français en classe de 5e, qui propose de mener un projet d'écriture long à partir des arts visuels et aboutissant à la production d'un court roman initiatique et d'aventures. Objectifs : maîtrise[...]![]()
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Fiche pédagogique qui propose de mener avec des élèves de collège un travail d'écriture à partir de tableaux dont Emile Zola s'est inspiré pour écrire son oeuvre.![]()
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Fiche pédagogique proposant un atelier d'écriture de chansons en reprenant le rythme ou le schéma d'une chanson initiale.![]()
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Proposition d'un projet pédagogique interdisciplinaire associant français, langues vivantes, éducation musicale, arts plastiques et information-documentation autour de la chanson et des thématiques "Dire l'amour" en classe de 4e ou "Dénoncer les[...]![]()
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Fiche pédagogique d'atelier d'écriture, destinée aux enseignants de français de classe de 6e, qui propose plusieurs exercices pour aider les élèves à écrire des dialogues de théâtre à la tonalité comique et parfois absurde.![]()
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Proposition pédagogique pour mener, avec des élèves de 4e ou 3e, un atelier d'écriture en histoire des arts et plus précisément sur le thème de la photographie.![]()
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Fiche pédagogique qui propose de mener un atelier d'écriture à partir du symbole du pont.![]()
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Fiche pédagogique proposant un atelier d'écriture sur le thème du mouvement à partir du roman "Le monde à portée de main" de Maylis de Kerangal.![]()
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Séquence pédagogique de français qui propose, en classe de 4e, l'écriture d'une nouvelle fantastique, à partir d'un corpus de textes fantastiques ("La Main" et "La Chevelure" de Guy de Maupassant, "Le Coeur révélateur" de Poe, "Le Nez" de Gogol,[...]![]()
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Fiche pédagogique qui propose de mener un atelier d'écriture à partir de la lecture du roman "Le Pays où l'on n'arrive jamais" d'André Dhôtel : raconter des visions déformées à cause de l'obscurité, écrire les souvenirs évoqués par un objet d'en[...]![]()
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Proposition pédagogique pour mener, avec des élèves de 6e et 5e, un atelier d'écriture sur différents thèmes de réflexion : vivre dans la peau d'un animal, changer de genre, réfléchir en adulte, comprendre les symboles.![]()
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Nathalie Kuperman, Personne interviewée ; Gaëlle Bebin, Intervieweur | Nathan |Présentation du projet d'écriture d'une pièce radiophonique par des élèves et leur professeur de français avec l'écrivain Nathalie Kuperman. Caractéristiques du théâtre radiophonique. Entretien avec Nathalie Kuperman sur son travail d'écriture a[...]![]()
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Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, d'écrire de la poésie lyrique. Objectifs : comprendre les spécificités de l'écriture poétique, comprendre ce qu'est la poésie lyrique, maîtriser les techniques qui permettent une écriture poétiq[...]![]()
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Séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, un travail d'écriture de soi sur le thème de l'enfance ou de l'adolescence. Objectifs : savoir rédiger un texte à partir de sa propre expérience, savoir utiliser des ressources littéraires et li[...]