Détail de l'éditeur
Documents chez cet éditeur (1086)
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Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e, d'étudier la pièce de théâtre "Monsieur de Pourceaugnac" de Molière. Objectifs : découvrir le genre de la comédie-ballet, repérer et analyser les éléments comiques, comprendre le parti pri[...]![]()
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Séquence pédagogique qui propose, en AP 6e, de découvrir différents monstres de la mythologie à travers la lecture du roman "Percy Jackson, le voleur de foudre" de Rick Riordan. Objectifs : lire partiellement ou entièrement un roman jeunesse, me[...]![]()
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Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; Laurence Gomez, Auteur | Nathan |Fiche pédagogique de grammaire qui propose en classe de 4e, un travail sur l'utilisation des périphrases verbales. Proposition d'exercices.![]()
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Séquence pédagogique, destinée aux enseignants de français de classe de 3e, qui propose l'étude du roman "La Perle" de John Steinbeck. Objectifs : découvrir un roman engagé du 20e siècle, revoir les grandes notions de "narratologie" apprises tou[...]![]()
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Hélène Montardre, Auteur ; Marie-Thérèse Davidson, Collaborateur ; Elène Usdin, Illustrateur | Nathan | Histoires noires de la mythologie | 2007Un défi est lancé au jeune Persée : rapporter la tête de Méduse, la plus terrible des soeurs Gorgones, qui, d'un regard mortel, peut changer en pierre tout être vivant.![]()
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Guy Jimenes, Auteur ; Gianni De Conno, Illustrateur ; Marie-Thérèse Davidson, Collaborateur | Nathan | Histoires noires de la mythologie | 2013La jeune Coré a été enlevée par Hadès. Pendant que sa mère Démeter erre à travers le monde à sa recherche, Perséphone découvre avec terreur, mais aussi fascination le royaume des morts, dont Hadès est le roi. Lorsque Démeter apprend qui retient [...]![]()
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Fiche pédagogique de latin qui propose, pour des élèves de 4e ou 3e, de traduire des extraits de la pièce de théâtre "Médée" de Sénèque après avoir fait quelques recherches documentaires sur Sénèque, le théâtre de Rome et le mythe de Médée.![]()
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Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 6e, l'étude du conte "Petit Bodiel" d'Amadou Hampâté Bâ. Objectifs : acquérir des éléments de vocabulaire et des connaissances sur la culture africaine, étudier le personnage de Petit Bodiel, [...]![]()
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Séquence pédagogique qui propose, en classe de 6e, l'étude de la pièce de théâtre "Le petit chaperon Uf" de Jean-Claude Grumberg. Objectifs : aborder le genre théâtral et la spécificité de l'écriture dramatique, comprendre l'originalité de la pi[...]![]()
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Fiche pédagogique qui propose, en classe de 6e ou de 5e, l'analyse du film "Le Petit Fugitif" de Morris Engel, Ruth Orkin et Ray Ashley : étude du personnage de Joey, représentatif de l'Amérique ; la fugue de Joey et la découverte de Cosney Isla[...]![]()
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Guillaume Vincent, Personne interviewée ; Olivier Balazuc, Intervieweur | Nathan |Interview, en 2011, de Guillaume Vincent, metteur en scène français, sur son adaptation au théâtre du conte d'Andersen "Le petit Claus et le grand Claus".![]()
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Fiche pédagogique qui propose de mener un atelier d'écriture, en parallèle de la lecture en classe de contes merveilleux, avec l'objectif de permettre aux élèves de s'approprier le schéma narratif du conte.![]()
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Fiche pédagogique proposant, pour des élèves de 3e, l'étude du film "Petite Lumière" d'Alain Gomis : un récit initiatique, les interrogations du personnage de Fatima sur la réalité, une mise en scène poétique des expériences sensorielles de Fatima.![]()
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Fiche pédagogique, destinée aux enseignants de classes de 6e et de 5e, qui propose une étude du film "La Petite Vendeuse de Soleil", du cinéaste sénégalais Djibril Diop Mambety.![]()
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Fiche pédagogique d'histoire des arts, destinée aux enseignants de français en classe de 5e, qui propose un prolongement artistique de la séquence consacrée à l'étude de "L'Appel de la forêt" et de "Croc-Blanc" de Jack London, à partir d'une oeu[...]![]()
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Dossier consacré à la place de l'humour dans la littérature. Les difficultés pour définir les notions de littérature et d'humour. Les représentations du rire à travers les siècles : la théorie du rire comme phénomène social de Bergson, le rire r[...]![]()
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Florence Renner, Auteur ; Fabrice Carnet, Auteur | Nathan |Séquence pédagogique qui propose d'étudier, en classe de 3e, le roman autobiographique "Un secret" de Philippe Grimbert. Objectifs et déroulement : formuler des hypothèses de lecture à partir des premières de couverture, revoir les notions d'inc[...]![]()
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Clytemnestre, la mère d'Iphigénie, lui annonce quelle doit aller durgence à Aulis où son père Agamemnon lattend pour la marier avant de partir en guerre contre les Troyens. Iphigénie entreprend alors le voyage pour rejoindre larmée grecque. [...]![]()
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Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait du roman "La Planète des singes" de Pierre Boulle.![]()
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Interview, en 2012 de Pierre Péju, écrivain français, sur le thème de l'enfance : la notion de "l'enfantin" développée dans son oeuvre, les liens entre ses diverses oeuvres, son regard sur le conte, sur la place de l'enfant dans la société actue[...]![]()
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Maggie Silver a ouvert son premier coffre-fort à 3 ans. Quand on est fille d'espions, ce genre de prouesses, c'est la routine. À 16 ans, elle décroche enfin sa première mission en solo. Son objectif : accéder à des infos brûlantes que détiendrai[...]![]()
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Ludovic Gourvennec, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur | Nathan |Interview de Ludovic Gourvennec, professeur et auteur du livre "Parole et musique, le français par la chanson", sur l'intérêt de l'usage des chansons en cours de français. Encadré : pistes pédagogiques pour l'étude de la chanson "Schengen" de Ra[...]![]()
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Présentation des studios d'animation Pixar : une spécialisation dans l'image numérique, les relations et les différences avec les studios Disney, la mise en images d'émotions et d'allégories, la thématique essentielle de la technologie et de ses[...]![]()
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L'avis d'un médecin ophtalmologiste sur les troubles visuels à l'école : les trois grands troubles visuels et leurs conséquences sur les apprentissages scolaires, le développement des myopies à l'adolescence lié à un usage intensif de la vision [...]