Détail de l'éditeur
Documents chez cet éditeur (1086)
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Le point sur les expériences pédagogiques inter-cycles qui visent à faciliter le passage entre le CM2 et la classe de 6e : des initiatives innovantes permises par le principe de liberté pédagogique, présentation d'activités qui peuvent être mené[...]![]()
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Premiers voyages des marchands sumériens et égyptiens, routes commerciales tracées entre le 13e et le 15e siècles, ce sont des milliers d'hommes guidés par la recherche d'horizons nouveaux : Marco Polo, Christophe Colomb,...![]()
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Fiche pédagogique qui propose de mener avec des élèves de 3e un atelier d'écriture inspiré du recueil "Espèces d'espaces" de Georges Perec.![]()
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Fiche pédagogique de français qui propose, en classe de 3e, un atelier d'écriture consacré à l'exploration de l'imaginaire. Proposition d'exercices pour amener les élèves à écrire un texte narratif, un texte descriptif et un texte explicatif.![]()
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Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé proposant, pour des élèves de 4e ou 3e, des exercices de difficulté croissante sur les types de phrases : le rôle des phrases, la phrase déclarative, la phrase interrogative, la phrase injonctive[...]![]()
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Présentation d'un projet pluridisciplinaire, associant Français, EPS et Information-documentation, mené avec des élèves de 3e autour de la danse et de l'écriture.![]()
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Fiche pédagogique de vocabulaire destinée aux enseignants de français de classe de 4e et consacrée au lexique des sentiments. Objectifs : distinction entre sensations, émotions et sentiments ; comment organiser un champ lexical, identifier les s[...]![]()
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Fiche pédagogique de français qui propose en classe de 3e un entraînement au brevet à partir d'un extrait des "Châtiments" de Victor Hugo.![]()
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Fiche pédagogique, destinée aux enseignants de français en classe de 3e, qui propose un entraînement au brevet à partir d'un extrait de "Cris" de Laurent Gaudé.![]()
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Fiche pédagogique qui propose un entraînement au brevet à partir d'un extrait de "L'Ecume des jours" de Boris Vian.![]()
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Fiche pédagogique de français, en classe de 3e, qui propose un entraînement au brevet, à partir d'un extrait de "L'Enfant noir" de Camara Laye.![]()
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Fiche pédagogique de français, en classe de 3e, qui propose un entraînement au brevet, à partir d'un extrait de "L'Enfant noir" de Camara Laye.![]()
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Fiche pédagogique qui propose un entraînement au brevet à partir d'un extrait de "L'Enfant au réverbère" d'Andrée Chedid.![]()
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Fiche pédagogique qui propose un entraînement au brevet à partir d'un extrait de "La maison de Claudine" de Colette.![]()
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Fiche pédagogique qui propose, en classe de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait du "Misanthrope" de Molière.![]()
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Corinne Durand Degranges, Auteur ; Catherine Briat, Auteur | Nathan |Fiche pédagogique destinée aux enseignants de français qui propose, en classe de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait de "On purge bébé" de Georges Feydeau.![]()
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Fiche pédagogique, destinée aux enseignants de français de classe de 3e, qui propose un entraînement au brevet, à partir d'un extrait de "La Perle" de John Steinbeck.![]()
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Fiche pédagogique de français, qui propose, en classe de 3e, un entraînement aux différents exercices du brevet des collèges, à partir d'un extrait de "La Promesse de l'aube" de Romain Gary.![]()
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Fiche pédagogique qui propose un entraînement au brevet à partir d'un extrait de "Rhinocéros" d'Eugène Ionesco.![]()
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Fiche pédagogique, destinée aux enseignants de français en classe de 3e, qui propose un entraînement au brevet à partir d'un extrait de "La Thébaïde" de Racine.![]()
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Séquence pédagogique qui propose, en classe de 6e, d'aborder la notion de ruse pour résister au plus fort à travers l'étude de différentes fables. Objectifs : définir le genre de la fable, comprendre le rôle de la ruse et de ses enjeux, comprend[...]![]()
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Fiche pédagogique, destinée aux enseignants de français de classe de 3e, qui propose un entraînement au brevet, à partir d'une fable de Yak Rivais.![]()
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Séquence pédagogique qui propose, en classe de 6e, un travail sur les fables. Objectifs : découvrir l'histoire du genre et ses caractéristiques à travers des auteurs d'époques différentes ; maîtriser les techniques nécessaires pour écrire une fa[...]![]()
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Dossier consacré à la notion de débat dans les fables de La Fontaine. La tradition de faire parler les animaux : une tradition orientale ancienne, une parole métaphorique avec des animaux qui ne parlent pas en leur nom dans les fables de La Font[...]![]()
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Témoignage, en 2013, de Pierre Péju, écrivain français, sur le travail d'écriture : le romancier devient "autre" à travers ses personnages et son écriture, la nature progressiste du roman, les différents types de narrateurs d'un roman.![]()
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Analyse de ce que peut ressentir un écrivain lors de l'adaptation cinématographique d'un de ses romans : la notion de droits d'adaptation ; les lourdes contraintes liées au passage à l'écran ; la nécessité d'une véritable réécriture et le sentim[...]![]()
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Propos de l'écrivain Pierre Péju sur le travail d'écriture et les différentes formes de fatigue qu'elle occasionne chez le romancier : la fatigue liée à l'état d'hyper attention nécessaire à la recherche de détails, les douleurs physiques, la fa[...]![]()
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Témoignage, en 2012, de Pierre Péju, écrivain français, sur son travail d'écriture : les rêves comme origine de son écriture, son besoin de réécrire pour perfectionner ce qu'il a déjà écrit, le travail de composition nécessaire à l'élaboration d[...]![]()
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Témoignage, en 2012, de Pierre Péju, écrivain français, sur son travail d'écriture : la dimension obsessionnelle de l'écriture lors de la phase de composition du roman, le romancier spectateur de son histoire, le respect de la logique interne du[...]![]()
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Fiche pédagogique proposant, pour des élèves de collège, un atelier d'écriture sur l'anaphore et les images surréalistes, à partir d'un extrait du poème "Tu m'as trouvé" d'Aragon.![]()
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Fiche pédagogique d'histoire des arts, destinée aux enseignants de français en classe de 3e, qui propose l'étude de la sculpture "Guerrier debout" du Sénégalais Ousmane Sow, en prolongement de la séquence consacrée à l'étude de récits d'enfance [...]![]()
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Fiche pédagogique d'histoire des arts, destinée aux enseignants de français en classe de 3e, qui propose l'étude de la sculpture "Guerrier debout" du Sénégalais Ousmane Sow, en prolongement de la séquence consacrée à l'étude de récits d'enfance [...]![]()
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Séquence pédagogique qui propose, en classe de 6e, d'aborder le théâtre à travers l'étude du spectacle "Faim de Loup" de Laurie Cannac et Ilka Schönbein. Objectifs : découvrir la richesse des arts de la scène, éveiller la curiosité des élèves su[...]![]()
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Tony Di Mascio, Personne interviewée ; Corinne Abensour, Intervieweur | Nathan |Interview, en 2012, de Tony Di Mascio, auteur d'un guide des romans dont l'objectif est de donner envie de lire aux adolescents : l'origine de ce livre et la démarche suivie pour le concevoir, les pratiques de lecture des adolescents, la place d[...]![]()
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Sébastien François, Personne interviewée ; Corinne Abensour, Intervieweur | Nathan |Interview, en 2011, de Sébastien François sur le phénomène des fanfictions, ces fictions écrites par un fan qui reprend les éléments d'une oeuvre qu'il apprécie, et le rôle d'Internet dans leur développement : historique de ce phénomène aux Etat[...]![]()
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Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, l'étude du roman "Le Hobbit" de J.R.R Tolkien. Objectifs : comparer une couverture de livre et une bande-annonce de film, décrire la Terre du Milieu, découvrir le parcours initiatique du héros e[...]![]()
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Présentation du spectacle "La Résistible ascension d'Arturo Ui" de Bertolt Brecht, mis en scène par Dominique Pitoiset : un personnage original inspiré à la fois d'Hitler et d'Al Capone, un spectacle ancré dans la société contemporaine, un spect[...]![]()
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Séquence pédagogique, destinée aux enseignants de français en classe de 3e, qui propose l'étude comparative de plusieurs versions du mythe d'Antigone. Objectifs : identifier dans le mythe et ses réécritures les constantes et les variantes dans l[...]![]()
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Réflexion, en 2010, sur l'apport des ENT (Espaces Numériques de Travail) dans l'enseignement : définition, les craintes les plus courantes émises par les enseignants, les possibililtés offertes par cet outil pour valoriser l'enseignement de la l[...]![]()
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Liliana Moyano, Auteur ; David Bouchillon, Auteur ; Mariane Zingraff | Nathan |Points de vue de Liliana Moyano, présidente de la FCPE, et de David Bouchillon, professeur d'histoire-géographie, sur la nécessaire évolution des devoirs donnés à faire la maison aux collégiens.![]()
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Paul Robert, Auteur ; Paul Dervin, Auteur ; Mariane Zingraff | Nathan |Les avis de Paul Robert, agrégé de lettres classiques et proviseur de lycée, et de Fred Dervin, professeur en éducation interculturelle à l'université d'Helsinki, sur le système éducatif finlandais élevé régulièrement au rang de modèle.![]()
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Proposition d'activités pédagogiques à mener en collège sur la thématique du roi.![]()
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Séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, l'étude du roman "La ferme des animaux" de George Orwell. Objectifs : découvrir les caractéristiques d'un apologue, comprendre la portée satirique de l'oeuvre, favoriser l'expression orale à tra[...]![]()
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Présentation de la pièce de théâtre "Quand le diable s'en mêle", mise en scène par Didier Bezace : une adaptation réunissant trois courts vaudevilles de Georges Feydeau, "Léonie est en avance", "Feu la mère de madame" et "On purge bébé" ; le pot[...]![]()
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Séquence pédagogique qui propose, en classe de 6e, d'étudier le thème des monstres à travers des genres littéraires différents (épopée, conte, roman). Déroulement : le monstre, une notion culturelle ; la découverte de cyclope Polyphème dans le m[...]![]()
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Fiche pédagogique de grammaire qui propose en classe de 3e, une étude des figures de style utilisées dans la poésie engagée par les poètes pour s'exprimer contre l'occupant et l'oppression.![]()
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Présentation, en 2012, de l'ouvrage de Laurence Caillaud-Roboam intitulé "Les figures de style illustrées par des dessins de Plantu" et de son intérêt en classe : explication des figures de style de la langue française par des caricatures, le rô[...]![]()
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Cherry, 13 ans, et son père Paddy s'installent en Angleterre chez Charlotte, sa nouvelle compagne qui a quatre filles. Cherry est ravie de faire partie d'une famille nombreuse. Mais, elle craque malgré elle pour Shay, le petit copain de Honey, l[...]![]()
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Skye a 12 ans et est sentimentale et passionnée. Elle adore les histoires romantiques et l'astrologie.![]()
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Shay Fletcher est le petit ami de Cherry. Musicien hors pair, il est ravi lorsqu'un agent artistique le repère et lui propose un contrat. Mais comment convaincre son père de le signer, lui pour qui la reprise de l'entreprise familiale compte plu[...]