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Proposition, en 2012, d'une activité pédagogique proposant aux élèves de découvrir la presse au CDI : découverte des revues, lecture puis présentation orale d'un article, approche des notions d'information, de document, de source et de mot clés.![]()
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Réflexion, en 2009, sur l'importance de l'éducation artistique dans les programmes scolaires, en France : explications des notions d'histoire de l'art et d'histoire des arts, la nature spécifique d'une oeuvre d'art et son intérêt pédagogique.![]()
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Fiche pédagogique de grammaire qui permet d'aborder en classe de 3e les différents degrés de l'adjectif qualificatif.![]()
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Anya quitte son pays natal, la Pologne, avec sa petite soeur et sa mère. Elle va rejoindre son père en Angleterre. Mais à l'arrivée, le choc est grand. Loin des rêves qu'elle s'était fait, son quotidien s'avère des plus rudes : son appartement e[...]![]()
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Fiche pédagogique de latin qui propose l'étude d'une lettre de Didon à Enée, extraite du recueil des Héroïdes d'Ovide. Proposition d'exercices de traduction, de grammaire (formation du passif, introduction aux verbes déponents), de vocabulaire, [...]![]()
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Fiche pédagogique de latin qui propose, pour des élèves de 4e, de travailler sur le thème de l'altérité à partir d'un extrait de l'"Histoire naturelle" de Pline l'Ancien, dans lequel l'auteur décrit des peuples étonnants de l'Inde : proposition [...]![]()
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Fiche pédagogique qui propose de mener un atelier d'écriture sur le thème du détournement de conte : la découverte de l'album "Bou et les trois Zours" d'Elsa Valentin et Ilya Green, la réécriture d'un conte traditionnel avec une langue inventée.![]()
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Présentation de deux spectacles à proposer aux élèves : "L'Avare" de Molière mis en scène par Ludovic Lagarde et "On achève bien les Anges" (élégies), proposé par le Théâtre équestre Zingaro.![]()
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Propositions pédagogiques pour aborder avec les élèves de collège des moments douloureux de l'Histoire : le massacre d'Oradour-sur-Glane avec une visite du village martyr et du Centre de la mémoire ; la Seconde Guerre mondiale et notamment la li[...]![]()
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Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, l'étude du roman "Le Diable s'habille en Voltaire" de Frédéric Lenormand. Objectifs : découvrir Voltaire et le siècle des Lumières, étudier la construction d'un roman policier, repérer l'i[...]![]()
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Dossier, réalisé en 2009, à destination des enseignants de français, qui propose pour chaque classe, une séquence pédagogique consacrée à l'écriture de dialogues : écriture d'un dialogue théâtral en classe de 6e ayant pour support les contes du [...]![]()
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Le point sur les liens entre cinéma et poésie : la notion de poétique cinématographique, le poète personnage de cinéma, l'expression en images d'errances poétiques.![]()
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Le point, en 2011, sur l'utilisation du diaporama dans l'enseignement : un outil contesté, l'intérêt pédagogique des logiciels de présentation, le problème de la passivité des élèves.![]()
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Réflexion sur la pratique de la dictée en classe : un exercice traditionnel à forte charge symbolique, un exercice peu pratiqué au collège malgré sa présence à l'épreuve du brevet, la nécessité de proposer aux élèves une pratique concrète et non[...]![]()
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Rachid Santaki, Personne interviewée ; Christian den Hartigh, Personne interviewée ; Mariane Zingraff, Intervieweur | Nathan |Les avis de Rachid Santaki, écrivain et journaliste, et de Christian den Hartigh, professeur de français, sur la dictée : un moyen de créer du lien social pour l'un et un véritable exercice d'apprentissage pour l'autre.