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Dossier consacré à la place de l'enseignement du français dans la formation des élèves en tant que futurs citoyens : les enjeux de l'enseignement moral et civique au collège ; la dimension morale et civique dans l'enseignement du français ; les [...]Article : texte imprimé
Rachel Druet, Auteur ; Adeline Pringault-Leguy, Auteur | Nathan |Présentation de l'enseignement de l'oral dans le cadre du cours de français : les quatre axes de travail autour desquels s'articule l'enseignement de l'oral (écouter et comprendre, parler, participer, dire et exploiter) ; proposition pour chaque[...]Article : texte imprimé
Le point sur le nouveau rapport entre l'enseignement et la culture établi par l'instauration de l'Histoire des Arts au collège : une pluralité d'approches pour aborder l'Histoire des Arts, l'enseignant initiateur de partenariats avec les acteurs[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré, en 2010, à l'enseignement de la langue française : les difficultés d'enseigner la grammaire, les débats entre défenseurs d'une grammaire normative et défenseurs d'une grammaire descriptive. La difficulté de l'enseignement de l'[...]Article : texte imprimé
Retour sur un dossier consacré à l'enseignement de la littérature dans le monde, paru dans un numéro de la Revue internationale d'éducation : la définition de ce qui est enseigné sous le terme littérature varie d'un pays à l'autre ; l'exemple ch[...]Article : texte imprimé
Proposition de pistes pédagogiques pour utiliser le CDI pour enseigner l'oral en collège : un lieu propice au travail de l'oral, l'écoute d'une revue de presse radiophonique avec des élèves de 3e, un jeu de rôle pour découvrir les auteurs du 18e[...]Article : texte imprimé
Réflexion sur le rythme à donner à une séance pour favoriser les apprentissages des élèves : l'importance de prendre le temps d'énoncer les objectifs en début de séance, la mise en place d'un scénario pédagogique s'appuyant sur des modalités d'a[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, destinée aux enseignants de français de classe de 5e, qui propose une lecture cursive et comparée de romans d'aventures de Jack London : "L'Appel de la forêt" et "Croc-Blanc". Objectifs : inciter les élèves à effectuer un c[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose pour des élèves de 5e une lecture collaborative du roman "Le Royaume de Kensuké" de Michael Morpurgo. Objectifs : découvrir un récit de voyage et d'apprentissage ; utiliser les TICE et l'ENT pour favoriser la lec[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique destinée aux enseignants de français en classe de 6e, qui propose une découverte des contes des "Mille et Une Nuits" et du monde oriental. Objectifs : observer, lire, écouter pour faire le récit d'une fête orientale. Une séa[...]Article : texte imprimé
Présentation d'une activité pédagogique menée avec l'enseignant-documentaliste et destinée à familiariser les élèves avec les blogs : définir le terme de blog et maîtriser le vocabulaire inhérent aux blogs, découvrir la variété des blogs, consul[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré au genre littéraire de l'épopée. Les origines de l'épopée : la question homérique, Homère, héritier d'une tradition poétique très ancienne. Le renouvellement et l'adaptation de l'épopée homérique : l'épopée latine, la chanson de[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e, l'étude de la pièce de théâtre "L'Epreuve" de Marivaux. Objectifs : lire une pièce de théâtre du 18e siècle, interroger la notion d'épreuve, comprendre l'épreuve amoureuse puis l'épreuve s[...]Article : texte imprimé
Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e ou 3e, l'analyse du film "Esto es lo que hay, chronique d'une poésie cubaine" de Léa Rinaldi : un film documentaire sur le groupe de hip-hop cubain Los Aldeanos, le choix d'un cinéma direct po[...]Article : texte imprimé
Témoignage de l'équipe pédagogique du collège Pasteur de Mantes-la-Jolie sur l'expérimentation pédagogique menée depuis plusieurs années dans cet établissement. Une nouvelle organisation des enseignements en classe de 6e et de 5e : un tronc comm[...]