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Fiche pédagogique de latin qui propose, pour des élèves de 3e, des exercices sur différentes notions vues dans l'année et nécessaires à maîtriser à l'entrée en classe de 2de. Exercices de version, de commentaire et de civilisation.![]()
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Martine Rodde, Auteur ; Edith Wolf, Auteur ; Fabienne Vidallet | Nathan |Dossier consacré aux passerelles pédagogiques entre les cycles CM2 et collège d'une part, 3e et lycée d'autre part. Faciliter le passage entre le CM2 et la 6e : présentation des différents changements, dans la relation à l'école, auxquels les él[...]![]()
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Fiche pédagogique qui propose, pour des classes de 6e et 5e, l'analyse du film "Patti Cake$" de Geremy Casper : l'étude des personnages, les difficultés de Patti et une représentation de l'Amérique des déclassés, la musique et les textes de Patt[...]![]()
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Fiche pédagogique de grec, qui propose en classe de 3e, des exercices de traduction, de grammaire, de vocabulaire et des éléments de civilisation grecque à partir d'un extrait de "Lucius ou l'âne" du Pseudo-Lucien.![]()
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Bref historique, en 2012, de la diversité des langues parlées en France : une multitude de langues régionales et de patois, le rôle de l'école dans la diffusion de la langue française, le rôle de la télévision et de l'exode rural dans la diminut[...]![]()
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Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 5e, l'étude du roman "Le Pays où l'on n'arrive jamais" d'André Dhôtel. Objectifs : découvrir un classique de la littérature de jeunesse, étudier le parcours géographique du héros, aborder la d[...]![]()
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Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, d'étudier les liens entre poésie et peinture autour de la représentation du paysage. Objectifs : comprendre les liens entre les arts plastiques et la peinture depuis l'Antiquité, étudier l[...]![]()
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Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, un travail sur les paysages en poésie. Objectifs : découvrir des oeuvres et des écrivains majeurs des 19e et 20e siècles ; établir des liens entre paysages et expressions des émotions ; approfon[...]![]()
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David Ballay, Personne interviewée ; Corinne Abensour, Intervieweur | Nathan |Interview, en 2010, de David Ballay, enseignant français exerçant en Australie : présentation du système éducatif australien, programmes d'enseignement, formation des professeurs, utilisation des nouvelles technologies, comparaison avec le systè[...]![]()
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Présentation, en 2011, du livre "Peinture et regard. Ecrits sur l'art" du peintre et historien Avigdor Arikha : il propose des textes consacrés aux oeuvres et grands peintres ainsi qu'un double regard sur l'art, celui du peintre et celui de l'hi[...]![]()
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Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e, d'étudier la pièce de théâtre "Monsieur de Pourceaugnac" de Molière. Objectifs : découvrir le genre de la comédie-ballet, repérer et analyser les éléments comiques, comprendre le parti pri[...]![]()
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Séquence pédagogique qui propose, en AP 6e, de découvrir différents monstres de la mythologie à travers la lecture du roman "Percy Jackson, le voleur de foudre" de Rick Riordan. Objectifs : lire partiellement ou entièrement un roman jeunesse, me[...]![]()
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Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; Laurence Gomez, Auteur | Nathan |Fiche pédagogique de grammaire qui propose en classe de 4e, un travail sur l'utilisation des périphrases verbales. Proposition d'exercices.![]()
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Séquence pédagogique, destinée aux enseignants de français de classe de 3e, qui propose l'étude du roman "La Perle" de John Steinbeck. Objectifs : découvrir un roman engagé du 20e siècle, revoir les grandes notions de "narratologie" apprises tou[...]![]()
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Hélène Montardre, Auteur ; Marie-Thérèse Davidson, Collaborateur ; Elène Usdin, Illustrateur | Nathan | Histoires noires de la mythologie | 2007Un défi est lancé au jeune Persée : rapporter la tête de Méduse, la plus terrible des soeurs Gorgones, qui, d'un regard mortel, peut changer en pierre tout être vivant.