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Séquence pédagogique qui propose d'étudier, en classe de 4e, le personnage de Scarlett O'Hara, héroïne du roman "Autant en emporte le vent" de Margaret Mitchell. Supports : extraits du roman "Autant en emporte le vent" de Margaret Mitchell, extr[...]![]()
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Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, un entraînement au brevet à partir du poème "Souvenir de la nuit du 4" extrait du recueil "Les Châtiments" de Victor Hugo.![]()
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Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, une étude du film "Le Schpounz" de Marcel Pagnol, afin de mettre en avant la ressemblance entre le film parlant et le genre théâtral. Objectifs : découvrir le langage dramatique de l'oeuvre, abo[...]![]()
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Présentation de l'intérêt de prendre en compte l'activité cognitive des élèves pour faciliter l'apprentissage scolaire, et notamment favoriser leur attention : l'intérêt des sciences cognitives pour favoriser l'entrée de l'élève dans une activit[...]![]()
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Alexandra Dean, Personne interviewée ; Rémi Boulle, Intervieweur | Nathan |Interview d'Alexandra Dean, réalisatrice du film documentaire "Bombshell : The Hedy Lamarr Story" qui rend hommage à Hedy Lamarr, actrice américaine et inventrice d'un système rendant les torpilles indétectables pendant la Seconde Guerre mondiale.![]()
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La tragédie de Phèdre racontée par son propre fils Démophon, encore enfant à l'époque du drame...![]()
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Propositions de séquences pédagogiques pour des élèves de 6e, 5e et 3e à partir des albums de bande dessinée d'Astérix. Séquence 6e : découvrir le genre de la bande dessinée avec l'album "Astérix le Gaulois". Séquence 5e : étudier le thème du vo[...]![]()
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Fiche pédagogique de latin qui propose, en classe de 4e, l'étude d'un extrait de "L'Art d'aimer" d'Ovide dans lequel l'auteur utilise la figure d'Ulysse et de son esprit cultivé pour illustrer sa méthode de séduction ; proposition d'exercices de[...]![]()
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Lors de l'édition 2010, de la Semaine de la presse et des médias au collège, le point sur les ressources mises à disposition par le CLEMI (Centre de Liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information), pour les enseignants qui souhaitent abor[...]![]()
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Véronique Marchais, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur | Nathan |Interview de Véronique Marchais, professeur de français, sur la séquence pédagogique dans l'enseignement du français : la mise en place de la séquence et ses objectifs, les critiques face à ce décloisonnement des domaines du français, les problè[...]![]()
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Le point, en 2012, sur la place des séries télévisées dans la production audiovisuelle : un objet d'analyse pour les chercheurs de différents domaines, les spécificités des séries, les liens entre cinéma et séries télé.![]()
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Proposition pédagogique pour mener, avec des élèves de collège, un atelier d'écriture, proposant en fin d'année scolaire de réfléchir sur l'expérience de l'année écoulée.![]()
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Nine est en cinquième et déteste l'école. Tous les matins, elle a mal au ventre rien que d'y penser. Sauf quand elle sait qu'Ulysse sera là. Ulysse, c'est le nouveau pion, carrément jeune, carrément beau. D'accord, il est plus âgé, mais peut-êtr[...]![]()
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Proposition pédagogique pour mener un atelier d'écriture sur le thème des bruits qui nous entoure : lecture et observation du poème "L'Art d'être grand-père" de Victor Hugo, exercices d'écriture.![]()
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Le point sur les possibilités offertes par les outils numériques pour développer le goût de la lecture dans les CDI : le portail documentaire e-sidoc, les sites Internet et blogs des éditeurs de littérature jeunesse, l'usage des réseaux sociaux [...]