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Présentation de plateformes collaboratives proposant de participer à des projets de recherche scientifique : "Phylo", jeu vidéo sur l'ADN, pour aider les scientifiques à repérer l'origine de certaines maladies génétiques ; "E-Gravity", applicati[...]![]()
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Communautés virtuelles enseignantes et développement professionnel : l'organisation en réseau ; l'échange d'expériences et réflexif ; l'amélioration de sa pratique en classe ; l'expérimentation et l'ingéniosité ; le partage de valeurs.![]()
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Mary-Elise Dubel, Auteur ; Cathy Marcaillou, Auteur | CRAP |L'utilisation de la plateforme M@gistère comme espace d'échanges professionnels collaboratif et de ressources des enseignants de CP dans le département de l'Aude, en 2018 : la prise en charge de l'institution ; le succès auprès des professeurs d[...]![]()
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Dossier consacré au travail de collectifs enseignants sur ou via internet : la diversité des pratiques et des échanges, les objectifs recherchés et les intérêts, la place de ces pratiques dans la formation et l'identité professionnelles.![]()
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Enquête auprès de futurs enseignants ou néotitulaires à l'ESPE de Polynésie française, en 2018, sur l'intérêt de la mise en place d'un réseau d'échanges professionnel : le rapport à l'institution ; la création et le partage de ressources ; la re[...]![]()
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Les communautés virtuelles de pratiques d'enseignants : l'échange de pratiques et ses enjeux ; le partage de problèmes et connaissances.![]()
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Mélanie Bachimont, Auteur ; Charlotte Bruno, Auteur | CRAP |Le collectif enseignant de travail EMC, Partageons !, en France, depuis 2015 : l'élaboration collective de scénarios pédagogiques en enseignement moral et civique ; l'utilisation de divers outils numériques ; l'organisation du travail et son ani[...]![]()
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L'injonction à la coopération et aux usages numériques reçue par les professeurs stagiaires, en France, en 2018 : l'intérêt du travail collectif ; la nécessaire entraide ; l'usage des réseaux sociaux ; le recul réflexif ; la veille professionnelle.![]()
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Présentation du site internet collaboratif "OpenStreetMap" (OSM), qui réunit des internautes cartographes amateurs, pour la réalisation d'une carte très détaillée du monde : l'aide de la communauté d'internautes OSM dans l'établissement de carte[...]![]()
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La @SuperTeamCP, un collectif enseignant de travail sur les pratiques de classe de cycle 2 : l'échange de pratiques et d'expériences ; les outils numériques de mutualisation ; la mise en place de projets ; le soutien et l'entraide.