Le loup dans les Fables : jouer, déclamer, débattre

Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°640 (11/2014)
• Auteur : Amélie Berthou-Sergent
• Pages : p.22-29
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique
  • Résumé :

    Séquence pédagogique qui propose de travailler l'oral avec des élèves de 6e, à partir du thème du loup dans les fables de Jean de La Fontaine. Objectifs : découvrir le genre de la fable par le jeu théâtral (en distinguant les voix dans les fables, en étudiant la personnification du loup et en travaillant les voix et les intonations dans les dialogues), enrichir la mise en voix des fables par une approche de la versification, acquérir des connaissances sur les salons du 17e siècle, être capable de donner à l'oral un point de vue argumenté ou de participer à un débat. En prolongement, une séance d'histoire des arts proposant l'étude de la gravure "Le Loup et l'Agneau" de Jean-Baptiste Oudry.

• • Descripteurs : fable / thème artistique
  • Mots-clés : La Fontaine, Jean de : 1621-1695 / loup (mammifère)
  • Niveau : Classe de 6e/collège/Secondaire
  • Discipline : Français - Lettres