Évaluer des compétences : guide pratique

• • Auteur : François-Marie Gerard
  • Collaborateur : Bureau d'ingénierie en éducation et en formation
• • Editeur : Bruxelles : De Boeck DL 2009
  • Collection : Action. La pédagogie dans l'enseignement secondaire, ISSN 1780-3411
  • ISBN/ISSN : 978-2-8041-0766-6
  • Format : 207 p. / ill., graph.
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Note générale : Bibliogr. p. 195-199. Index
  • Résumé :

    Qu'est-ce qui différencie une évaluation traditionnelle d'une évaluation des compétences? Se basant sur des exemples concrets et un référentiel solide, l'ouvrage permet des lectures adaptées à des pratiques et objectifs divers.

• • Descripteurs : évaluation / évaluation : enseignement / méthode d'évaluation / niveau de compétence