California dreamin'

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°547 (09/2018)
• • Auteur : Julie Higounet
  • Auteur : Jérôme Train
• Pages : p.37-38
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Le choix de poser comme prérequis à l'entrée dans les apprentissages la pleine conscience et la présence attentive, dans les écoles françaises aux Etats-Unis, en 2018 : le développement de l'attention et de la concentration des élèves par des exercices de respiration, de méditation et de retour sur soi ; le changement des relations entre élèves et la diminution des conflits ; la transformation des pratiques enseignantes.

• • Descripteurs : maîtrise corporelle / pédagogie
  • Mots-clés : attention : psychologie