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Article de périodique
"Bel-Ami" de Guy de Maupassant, ou l'itinéraire d'un anti-héros
- Dans le périodique : L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), n°2011/12-06 (04/2012) p.23-53
- Auteur : Laurence Sieuzac
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, l'étude du roman "Bel-Ami" de Guy de Maupassant. Objectifs : lire une oeuvre du 19e siècle, explication de la notion de réalisme, la technique du portrait, la notion de héros et de anti-héros à [...]"La Confession d'un enfant du siècle", d'Alfred de Musset
- Dans le périodique : L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), n°2011/12-06 (04/2012) p.3-22
- Auteur : Laurence Sieuzac
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, l'étude du roman autobiographique "La Confession d'un enfant du siècle" d'Alfred de Musset : contexte historique, lecture analytique du roman, le thème de la rencontre amoureuse, étude de la phr[...]La descente aux Enfers : Ulysse, Enée, Orphée, Virgile
- Dans le périodique : L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), n°2010/11-02-03 (10/2010) p.41-62
- Auteur : Laurence Sieuzac
Etude comparative du thème de la "descente aux Enfers" à partir d'extraits d'oeuvres littéraires ("L'Odyssée", "L'Enéide", "Les Géorgiques" et "La Divine Comédie") et sculpturale (la "Porte de l'Enfer" de Gustave Rodin). Définition de mythe, épo[...]"Malo de Lange et le fils du roi". Au service de Sa Majesté !
- Dans le périodique : L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), n°2011/12-07-08 (06/2012) p.27-32
- Auteur : Laurence Sieuzac
Présentation du roman "Malo de Lange et le fils du roi" de Marie-Aude Murail, en vue d'une étude en classe de 5e ou 4e : un roman qui présente les caractéristiques de plusieurs sous-genres romanesques (roman d'apprentissage, récit d'aventures, r[...]Malo de Lange, fils de voleur et frère d'Oliver Twist : une histoire de filiation
- Dans le périodique : L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), n°2011/12-07-08 (06/2012) p.11-26
- Auteur : Laurence Sieuzac
Séquence pédagogique qui propose d'étudier, en classe de 5e ou 4e, le roman "Malo de Lange, fils de voleur" de Marie-Aude Murail. Objectifs : découvrir les caractéristiques d'un récit d'aventures, mettre en avant les points communs avec "Olivier[...]"Mon écrivain préféré : Lois Lowry"
- Dans le périodique : L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), n°2011/12-01 (09/2011) p.3-11
- Auteur : Laurence Sieuzac
Pistes de travail permettant de découvrir, en classe de 3e, le livret "Mon écrivain préféré" consacré à l'auteure américaine Lois Lowry puis d'aborder la notion d'autobiographie.Le personnage d'Anastasia, de Lois Lowry, ou l'humour comme remède absolu
- Dans le périodique : L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), n°2011/12-01 (09/2011) p.13-23
- Auteur : Laurence Sieuzac
Etude du personnage d'Anastasia Krupnik, personnage récurrent créé par l'auteure américaine Lois Lowry : présentation physique et psychologique du personnage, son entourage, l'évolution d'Anastasia et de sa famille dans la série, les problèmes r[...]"Satin grenadine", de Marie Desplechin ou le souffle de la révolte
- Dans le périodique : L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), n°2009/10-08 (05/2010) p.37-56
- Auteur : Laurence Sieuzac
Proposition de lecture cursive du roman de Marie Desplechin "Satin grenadine" destinée à des élèves de classe de 4e. Présentation de l'ouvrage, de l'auteur et du personnage central du roman ; mise en correspondance avec "Séraphine", un autre rom[...]"Verte", de Marie Desplechin : lire et écrire un récit polyphonique
- Dans le périodique : L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), n°2009/10-06 (02/2010) p.13-30
- Auteur : Laurence Sieuzac
Séquence pédagogique destinée à des élèves de 6e pour l'étude du conte "Verte" de Marie Desplechin dans le cadre d'un atelier d'écriture hebdomadaire : les conditions de mise en oeuvre de la séquence ; les singularités de ce conte (la conception[...]
