35 Documents disponibles écrits par cet auteur
Article de périodique
Analyser pour mieux écrire : activités de réécriture à partir d'une consigne
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°660 (11/2018) p.48-55
- Auteur : Amélie Berthou-Sergeant
Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé qui proposent, pour des élèves de collège, des exercices de réécriture de difficulté progressive : réécriture avec changement de personnes et d'accords, réécriture avec changement de système des [...]Analyser pour mieux écrire les conjugaisons : les modes en dehors de l'indicatif (6e à 3e)
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°659 (09/2018) p.50-57
- Auteur : Amélie Berthou-Sergeant
Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé qui proposent, pour des élèves de collège, des exercices de difficulté croissante pour apprendre à maîtriser la conjugaison des différents modes autres que l'indicatif : les modes verbaux, le mod[...]Analyser pour mieux écrire : le devoir d'argumentation
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°663 (05/2019) p.48-55
- Auteur : Amélie Berthou-Sergeant
Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé proposant, pour des élèves de 4e ou 3e, des exercices de difficulté croissante sur le devoir écrit d'argumentation : aborder le texte argumentatif, distinguer arguments et exemples, distinguer th[...]Analyser pour mieux écrire : les discours rapportés
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°661 (01/2019) p.48-55
- Auteur : Amélie Berthou-Sergeant
Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé qui proposent, pour des élèves de 4e et 3e, des exercices de difficulté croissante sur les discours rapportés : le discours direct et sa ponctuation, le discours indirect, le discours indirect li[...]Analyser pour mieux écrire. Syntaxe : pastiches et imitations
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°662 (03/2019) p.48-55
- Auteur : Amélie Berthou-Sergeant
Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé qui proposent, pour des élèves de 4e et 3e, des exercices de pastiches "à la manière de" : imitation de la simplicité de Jacques Prévert, du réalisme de Sully Prudhomme, de l'efficacité de Prospe[...]Analyser les valeurs des temps et des modes
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°635 (11/2013) p.50-57
- Auteur : Amélie Berthou-Sergeant
Fiches pédagogiques d'étude de la langue qui proposent des exercices de difficulté croissante sur les valeurs des temps et des modes.Ateliers pour la conjugaison
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°654 (09/2017) p.48-55
- Auteur : Amélie Berthou-Sergeant
Fiches pédagogiques d'AP de langue qui proposent, pour toutes les classes du collège, des exercices d'entraînement à la conjugaison : la morphologie du passé simple (premier groupe) ; la morphologie du passé simple (2e et 3e groupes) ; la morpho[...]Ateliers pour les difficultés de lecture (6e-3e)
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°656 (01/2018) p.48-55
- Auteur : Amélie Berthou-Sergeant
Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé qui proposent, pour des élèves de collège, des exercices de difficulté croissante pour les aider dans leur maîtrise de la lecture : améliorer la fluidité de lecture, se "faire un film" à la lectu[...]Ateliers pour l'orthographe
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°658 (05/2018) p.48-55
- Auteur : Amélie Berthou-Sergeant
Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé qui proposent, pour des élèves de collège, des exercices de difficulté croissante pour apprendre à maîtriser l'orthographe de différents homophones grammaticaux.Cendrillon de J. Pommerat, modernité d'un conte
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°643 (05/2015) p.42-49
- Auteur : Amélie Berthou-Sergeant
Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, l'étude de la pièce "Cendrillon " de Joël Pommerat. Objectifs : découvrir le théâtre contemporain et les libertés qu'il prend avec les genres et la mise en scène, comprendre la réécriture [...]Le Comte de Monte-Cristo et ses adaptations
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°655 (11/2017) p.38-47
- Auteur : Amélie Berthou-Sergeant
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, d'étudier le roman "Le Comte de Monte-Cristo" d'Alexandre Dumas en le confrontant à plusieurs de ses adaptations (au cinéma, à la télévision, en bande dessinée). Objectifs : lire un roman classi[...]Le Diable s'habille en Voltaire, un polar historique
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°654 (09/2017) p.40-47
- Auteur : Amélie Berthou-Sergeant
Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, l'étude du roman "Le Diable s'habille en Voltaire" de Frédéric Lenormand. Objectifs : découvrir Voltaire et le siècle des Lumières, étudier la construction d'un roman policier, repérer l'i[...]Enrichir ses écrits
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°638 (05/2014) p.50-57
- Auteur : Amélie Berthou-Sergeant
Fiches pédagogiques d'étude de la langue qui proposent, pour des élèves de collège, des exercices de difficulté croissante sur les procédés permettant d'enrichir les écrits.Etude de la langue 4e et 3e : analyse approfondie de la phrase
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°649 (09/2016) p.50-57
- Auteur : Amélie Berthou-Sergeant
Fiches pédagogiques d'AP de langue proposant, pour des élèves de 4e ou 3e, des exercices de difficulté croissante sur l'analyse de la phrase : repérer et classer les phrases grammaticalement acceptables, groupe sujet et groupe verbal, constituan[...]Etude de la langue : analyser
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°630 (11/2012) p.48-55
- Auteur : Amélie Berthou-Sergeant
Fiches pédagogiques d'étude de la langue, destinées aux professeurs de français en collège, qui proposent des exercices, de difficulté croissante, sur la fonction d'un mot ou d'un groupe de mots.
