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422 Documents chez cet éditeur

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Article de périodique

Accueillir les nouveaux professeurs

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°548 (11/2018) p.33-35
    • Auteur : Clémence Jacq
    • Auteur : Luc Ria
Un collectif professionnel de travail pour accueillir les nouveaux enseignants dans un établissement scolaire en France : l'exemple du collectif de pairs du collège Garcia-Lorca de Créteil, ses principes de fonctionnement, ses bases de travail, [...]
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Article de périodique

Acquérir des savoirs et les questionner

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°550 (01/2019) p.27-29
  • Auteur : François Audigier
La formation à l'esprit critique des élèves de collège dans l'enseignement de l'histoire-géographie, en France, en 2019 : l'authenticité du document ; le questionnement et les pratiques de l'enquête ; les différents types de sources ; l'analyse [...]
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Article de périodique

L'acteur, c'est le paysage

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°559 (02/2020) p.20-21
  • Auteur : Eudes Girard
L'étude de la géographie des Etats-Unis à partir des paysages de films de western, en classe préparatoire : le paysage, personnage principal ; le rapport à l'espace sauvage et son immensité ; le lyrisme et l'esthétisation ; la confrontation des [...]
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Article de périodique

L'AESH et l'enseignant, une relation à construire

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°552 (03/2019) p.42-43
  • Auteur : Virginie Boutec
Les accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH) à l'école : les missions auprès de l'élève ; l'activité dans la classe ; le recours au numérique ; la collaboration avec l'enseignant ; le rôle de l'ULIS (unités localisées pour l'inclus[...]
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Article de périodique

L'agriculture à l'heure de l'agroécologie

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°560 (03/2020) p.18-20
  • Auteur : Monique Royer
La rénovation des référentiels dans l'enseignement agricole autour des préoccupations environnementales : la diversité des actions menées avec les élèves ; l'approche agroécologique ; le plan de 2014 Enseigner à produire autrement ; la dimension[...]
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Article de périodique

Aïe, mets-toi à ma place !

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°556 (11/2019) p.17-18
  • Auteur : Liliane Chalon
Favoriser l'expression des ressentis des élèves à l'école maternelle et de leurs émotions : les pratiques diverses ; la verbalisation ; la prise en compte de l'altérité.
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Article de périodique

L'ailleurs en partage

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°559 (02/2020) p.32-34
  • Auteur : Christophe Meunier
Construire la notion de tourisme avec des élèves de cycle 3, en cours de géographie : la mobilité touristique et la découverte de l'ailleurs ; l'analyse des informations d'un guide touristique ; l'étude de l'album jeunesse "Rêveur de cartes" de [...]
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Article de périodique

Des albums pour prévenir les violences

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°561 (05/2020) p.19-20
  • Auteur : Laurence Breton
L'éducation à la sexualité à l'école primaire, grâce aux albums de jeunesse : les textes de programme ; un enseignement progressif ; les relations avec les familles ; un enjeu de prévention ; proposition d'albums traitant de l'amour ou l'amitié,[...]
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Article de périodique

Alerte jaune

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°559 (02/2020) p.17-18
    • Auteur : Nathalie Heuschling
    • Auteur : Florence Hubin
Imaginer des solutions durables à une situation d'enclavement dans un village rural, par des élèves de CM1-CM2, en géographie : la réflexion sur les déplacements ; l'élaboration d'enquête ; l'élaboration de scénarios de nouvelles mobilités ; les[...]
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Article de périodique

L'alimentation écoresponsable en lycée pro

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°560 (03/2020) p.32-33
    • Auteur : Aurélia Giaconia
    • Auteur : Valérie Guipert
Education au développement durable pour des élèves de baccalauréat professionnel tertiaire issus de quartiers populaires, dans le cadre de projets pluridisciplinaires : sensibilisation sur la consommation et ses impacts ; développement d'actions[...]
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Article de périodique

Des alternatives à l'école ?

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°547 (09/2018) p.10-56
Dossier consacré aux écoles alternatives, en France, en 2018 : la diversité des établissements et des dispositifs ; les pédagogies alternatives enseignées ; le profil des élèves et des familles ; le rôle des parents et le statut de l'enseignant [...]
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Article de périodique

Les apories de la générosité

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°554 (06/2019) p.21-22
  • Auteur : Emilie Kochert
L'initiation aux sciences économiques en cours de géographie, en classe de 5e au collège : l'indignation naturelle face aux inégalités, la recherche de solutions, la découverte de notions et de mécanismes.
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Article de périodique

Un apport au monde

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°553 (05/2019) p.48-50
  • Auteur : Charlotte Sannier-Bérusseau
Interaction et apprentissage de l'oral à l'école, au Québec, en 2019 : les enjeux sociaux et cognitifs ; les différents niveaux de langage ; les inégalités devant l'oral ; la diversité des pratiques d'apprentissage.
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Article de périodique

Les apports des cartes mentales pour le traitement des dys

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°552 (03/2019) p.51-52
  • Auteur : Fabienne de Broeck
La création de cartes mentales pour aider les élèves dys : une aide à la rédaction, à la compréhension, à l'organisation et à la mémorisation ; la visualisation et la schématisation ; l'appel à la créativité ; l'intérêt d'un logiciel.
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Article de périodique

Apprendre à ne pas se taire

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°550 (01/2019) p.35-36
  • Auteur : Fatiha Boukhalfa
Le développement de l'esprit critique de jeunes apprentis, en France, en 2019 : les écarts entre les attendus des jeunes et la réalité du travail ; les risques d'échecs ; l'organisation d'un groupe d'échanges entre jeunes et responsables ; les c[...]
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