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  2. Les partenariats à l'école vus par la sociologie de l'action publique
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Les partenariats à l'école vus par la sociologie de l'action publique
de Lisa Marx
In Cahiers pédagogiques (Revue), 561 (05/2020), p.7
Les partenariats à l'école : l'injonction des nouvelles politiques publiques ; l'exemple de l'éducation artistique et culturelle ; le rôle attendu des partenaires.
Marx Lisa. « Les partenariats à l'école vus par la sociologie de l'action publique » in Cahiers pédagogiques (Revue), 561 (05/2020), p.7.

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Les partenariats à l'école vus par la sociologie de l'action publique

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°561 (05/2020)
  • Auteur : Lisa Marx
    • Pages : p.7
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Résumé :

      Les partenariats à l'école : l'injonction des nouvelles politiques publiques ; l'exemple de l'éducation artistique et culturelle ; le rôle attendu des partenaires.

    • Descripteurs : partenariat éducatif

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