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  2. Liberté d'expression : comment est-elle enseignée ?
  • Détail
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  • Bibliographie
Liberté d'expression : comment est-elle enseignée ?
de Alexandra Da Rocha
In Le Monde des ados (Paris), 461 (04/11/2020), p.8
Interview de Bruno Modica, professeur d'Histoire-Géographie, à propos du programme de l'enseignement moral et civique (EMC) dans le contexte de l'assassinat de Samuel Paty, professeur ayant montré des caricatures de Mahomet lors de son cours sur la liberté d'expression : la liberté d'expression et son appartenance au programme de l'EMC, les caricatures de Mahomet en tant que ressources pédagogiques sur le dessin presse à disposition des professeurs, les conseils aux élèves choqués par les caricatures et le rappel que la liberté est une condition à l'exercice de la démocratie, la limite et le droit d'intervention des parents.
Da Rocha Alexandra. « Liberté d'expression : comment est-elle enseignée ? » in Le Monde des ados (Paris), 461 (04/11/2020), p.8.

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Liberté d'expression : comment est-elle enseignée ?

    Dans le périodique : Le Monde des ados (Paris), n°461 (04/11/2020)
  • Auteur : Alexandra Da Rocha
    • Pages : p.8
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview
    • Résumé :

      Interview de Bruno Modica, professeur d'Histoire-Géographie, à propos du programme de l'enseignement moral et civique (EMC) dans le contexte de l'assassinat de Samuel Paty, professeur ayant montré des caricatures de Mahomet lors de son cours sur la liberté d'expression : la liberté d'expression et son appartenance au programme de l'EMC, les caricatures de Mahomet en tant que ressources pédagogiques sur le dessin presse à disposition des professeurs, les conseils aux élèves choqués par les caricatures et le rappel que la liberté est une condition à l'exercice de la démocratie, la limite et le droit d'intervention des parents.

    • Descripteurs : liberté d'expression
    • Mots-clés : EMC (enseignement moral et civique)  

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