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Catégorie pédagogie

Accueil > 2105 principes et méthodes pédagogiques > pédagogie
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21 Documents disponibles dans cette catégorie

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Article de périodique

Un apport au monde

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°553 (05/2019) p.48-50
  • Auteur : Charlotte Sannier-Bérusseau
Interaction et apprentissage de l'oral à l'école, au Québec, en 2019 : les enjeux sociaux et cognitifs ; les différents niveaux de langage ; les inégalités devant l'oral ; la diversité des pratiques d'apprentissage.
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Article de périodique

California dreamin'

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°547 (09/2018) p.37-38
    • Auteur : Julie Higounet
    • Auteur : Jérôme Train
Le choix de poser comme prérequis à l'entrée dans les apprentissages la pleine conscience et la présence attentive, dans les écoles françaises aux Etats-Unis, en 2018 : le développement de l'attention et de la concentration des élèves par des ex[...]
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Article de périodique

Capables à tout âge

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°550 (01/2019) p.12-13
  • Auteur : Gérard de Vecchi
La formation à l'esprit critique dès l'école primaire et maternelle, en France, en 2019 : les objectifs ; l'apprentissage de la confrontation et du doute ; partir des représentations et questionner les savoirs ; la mise en place d'une démarche d[...]
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Article de périodique

Durs avec les problèmes, doux avec les personnes

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°550 (01/2019) p.51-52
    • Auteur : Caroline Strehl
    • Auteur : Nicolas Louisot
L'organisation dans un collège, en France, en 2019, d'un groupe enseignant et vie scolaire d'analyse de pratique : les échanges autour de problèmes disciplinaires ou pédagogiques ; l'organisation collective et tournante ; l'élaboration d'un clim[...]
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Article de périodique

Entrons dans la blogosphère !

  • Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°632 (03/2013) p.8
  • Auteur : Christine Bruner
Présentation d'une activité pédagogique menée avec l'enseignant-documentaliste et destinée à familiariser les élèves avec les blogs : définir le terme de blog et maîtriser le vocabulaire inhérent aux blogs, découvrir la variété des blogs, consul[...]
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Article de périodique

Former l'esprit critique

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°550 (01/2019) p.10-57
Dossier consacré à la formation à l'esprit critique à l'école, en France, en 2019 : la diversité des dispositifs ; l'encouragement au recul, au doute et à l'argumentation ; l'échange, la discussion et la confrontation ; s'informer et construire [...]
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Article de périodique

L'hétérogénéité, une opportunité pour favoriser l'engagement des élèves ?

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°559 (02/2020) p.64-65
    • Auteur : César Gfeller
    • Auteur : Marie Jacobs
Les différentes dimensions pédagogiques à travailler par l'enseignant en classe hétérogène : les compétences transversales ; les besoins socioaffectifs ; la cohésion du groupe ; les interactions sociales.
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Article de périodique

"Il faut en appeler à l'intelligence des professeurs"

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°548 (11/2018) p.64-65
    • Personne interviewée : Olivier Houdé
    • Personne interviewée : Grégoire Borst
    • Intervieweur : Jean-Michel Zakhartchouk
Entretien avec Olivier Houdé et Grégoire Borst, directeur et directeur adjoint du laboratoire de psychologie du développement et de l'éducation de l'enfant de la Sorbonne : l'importance d'expliquer le fonctionnement du cerveau aux enfants, l'app[...]
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Article de périodique

L'image d'un lycée difficile au prisme de la lutte antisexiste

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°554 (06/2019) p.64-65
    • Auteur : Juliette Benelli
    • Auteur : Julie Delamard
Le développement d'actions pour lutter contre le sexisme dans un lycée polyvalent de la banlieue de Paris : la sensibilisation des lycéens aux violences comme forme de discrimination ; l'appel à des professionnels et ressources extérieurs ; le d[...]
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Article de périodique

Du livre à la lecture numérique

  • Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°2011/12-01-1 (09/2011) p.5
  • Auteur : Christine Bruner
Le point, en 2011, sur les enjeux, pour l'école, du développement de la lecture numérique : nécessité de mettre en place un véritable apprentissage de la lecture numérique, rôle du professeur-documentaliste dans l'acquisition d'une culture infor[...]
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Article de périodique

La main à la pâte... et le regard plus affûté

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°550 (01/2019) p.18-19
  • Auteur : Mathieu Farina
Promouvoir l'esprit scientifique et critique avec le dispositif "la Main à la pâte" à l'école, en France : les outils et les méthodes ; l'observation pour informer ; la rencontre de scientifiques.
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Article de périodique

Le murmure des textes

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°549 (12/2018) p.17-19
  • Auteur : Sylvain Connac
Les dispositifs de lecture offerte en classe, en France : la lecture, l'échange avec les élèves sur l'interprétation, la reformulation, l'explication des implicites, les évocations, le débat entre élèves sur les points de vue argumentés.
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Article de périodique

Pédagogie de l'oral

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°553 (05/2019) p.10-57
L'apprentissage de l'oral à l'école en France, en 2019 : l'oral pour apprendre ; les relations entre oral et écrit ; les apprentissages de l'expression orale.
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Article de périodique

Pour des apprentissages indociles

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°550 (01/2019) p.16-18
  • Auteur : Evelyne Charmeux
L'apprentissage de la grammaire, invitation à la réflexion sur le fonctionnement de la langue à l'école, en France, en 2019 : la justification des règles et leur explication ; le rôle de l'observation et de l'analyse avec les élèves ; la découve[...]
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Article de périodique

Pour une culture générale du climat

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°551 (02/2019) p.2-3
  • Auteur : Valérie Masson-Delmotte
La nécessité d'intégrer dans les programmes scolaires, en France, en 2019, les questions sur le changement climatique : les pratiques pédagogiques diverses ; la construction d'une culture générale ; les changements de programmes au lycée ; les a[...]
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