La Belle et la Bête

• • Leprince de Beaumont (Madame)
  • Laurence de Vismes Mokrani
• • Editeur : Hatier, 00- : Impr. MACROLIBROS SL 2026
  • Collection : Classiques & Cie collège, num. 85
  • ISBN/ISSN : 978-2-401-11996-3
  • Format : 1 vol. (111 p.) / 18 cm
  • Langues : Français
• • Nature du document : fiction
  • Résumé :

    Le célèbre conte de Mme Leprince de Beaumont paru en 1757 aborde les thèmes de l amour, de la rédemption et du mariage. Il est suivi de L Homme à la peau d ours, conte des Frères Grimm, qui met en avant les valeurs humaines que sont le courage, la générosité ou encore la fidélité. Dans une édition enrichie de nombreux outils pédagogiques, en  lien avec l objet d étude «  Rencontrer des monstres  : expérience de l autre, expérience de soi  » du nouveau programme de 6e.  Les récitsLa Belle et la BêteUn riche marchand se retrouve ruiné et doit s installer à la campagne avec ses trois filles. Les deux aînées aînées vivent mal ce déclassement tandis que sa cadette, surnommée La Belle, fait tout son possible pour le soutenir dans cette épreuve. Alors qu il vient de passer la nuit dans un mystérieux château au cours de l un de ses voyages, il cueille une rose avant de partir et déclenche la colère du propriétaire des lieux. Ce monstre terrifiant, La Bête, le condamne à mort à moins que l une de ses filles n accepte de prendre sa place&  L Homme à la peau d oursUn jeune soldat pactise avec le diable et accepte de porter une peau d ours sans jamais se laver durant sept ans. Au terme de cette période, si les conditions sont remplies, il sera riche&  Les compléments pédagogiques1. Une première partie pour «  Bien démarrer  » et préparer sa lecture2. Une rubrique «  Mon kit de mots  » pour se familiariser, à travers des activités ludiques, avec le vocabulaire récurrent dans le texte, afin de permettre une lecture plus fluide et enrichir son propre vocabulaire3. Des quiz et des missions au fil du texte4. Un carnet de lecture pour exprimer ses impressions, donner son avis5. Une partie «  Explorer et comprendre  » composée de trois étapes  : un parcours de lecture analytique, avec des repères littéraires et des ateliers interdisciplinaires un groupement de documents, «  Le monstre dans tous ses états  », pour prolonger sa lecture une enquête sur les monstres d hier et...

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