Évaluer des compétences : guide pratique
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- Auteur : François-Marie Gerard
- Collaborateur : Bureau d'ingénierie en éducation et en formation
- Editeur : Bruxelles : De Boeck Collection : Action. La pédagogie dans l'enseignement secondaire, ISSN 1780-3411 DL 2009 207 p.
Qu'est-ce qui différencie une évaluation traditionnelle d'une évaluation des compétences? Se basant sur des exemples concrets et un référentiel solide, l'ouvrage permet des lectures adaptées à des pratiques et objectifs divers.