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  2. Jouer avec le langage poétique
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Jouer avec le langage poétique
de Corinne Martinon-Deshors
In NRP. Lettres collège, 2009/10-04 (03/2010), p.32-41
Séquence pédagogique, destinée aux enseignants de français en classe de 5e, qui propose une étude du langage poétique à partir d'un corpus varié de poèmes. Objectifs : apprendre à lire la poésie, étudier les rapports entre forme et signification, aborder les notions de formes fixes et de figure, créer des formes poétiques.
Martinon-Deshors Corinne. « Jouer avec le langage poétique » in NRP. Lettres collège, 2009/10-04 (03/2010), p.32-41.

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Jouer avec le langage poétique

    Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°2009/10-04 (03/2010)
  • Auteur : Corinne Martinon-Deshors
    • Pages : p.32-41
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique
    • Résumé :

      Séquence pédagogique, destinée aux enseignants de français en classe de 5e, qui propose une étude du langage poétique à partir d'un corpus varié de poèmes. Objectifs : apprendre à lire la poésie, étudier les rapports entre forme et signification, aborder les notions de formes fixes et de figure, créer des formes poétiques.

    • Descripteurs : poésie
    • Niveau : Classe de 5e/collège/Secondaire
    • Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres

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