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Article de périodique
Accueillir les nouveaux professeurs
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°548 (11/2018) p.33-35
- Auteur : Clémence Jacq
- Auteur : Luc Ria
Un collectif professionnel de travail pour accueillir les nouveaux enseignants dans un établissement scolaire en France : l'exemple du collectif de pairs du collège Garcia-Lorca de Créteil, ses principes de fonctionnement, ses bases de travail, [...]Ça peut changer l'école
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°548 (11/2018) p.26-28
- Auteur : François Muller
Communautés virtuelles enseignantes et développement professionnel : l'organisation en réseau ; l'échange d'expériences et réflexif ; l'amélioration de sa pratique en classe ; l'expérimentation et l'ingéniosité ; le partage de valeurs.De la classe à l'établissement
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°547 (09/2018) p.49-51
- Auteur : Carine Perrin
- Auteur : Laurence Avy
L'échange et la mutualisation de pratiques entre enseignants : l'exemple, en 2018, au lycée La Mache de Lyon, où sont organisés des temps conviviaux et de pause pour parler de méthodes pédagogiques, de vie dans la classe, d'expérimentation.Des collectifs enseignants connectés
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°548 (11/2018) p.10-57
Dossier consacré au travail de collectifs enseignants sur ou via internet : la diversité des pratiques et des échanges, les objectifs recherchés et les intérêts, la place de ces pratiques dans la formation et l'identité professionnelles.Communautés de pratiques ou de communautés de problèmes ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°548 (11/2018) p.24-25
- Auteur : André Tricot
Les communautés virtuelles de pratiques d'enseignants : l'échange de pratiques et ses enjeux ; le partage de problèmes et connaissances.De consommateurs à consomm'acteurs
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°548 (11/2018) p.20-22
- Auteur : Mélanie Bachimont
- Auteur : Charlotte Bruno
Le collectif enseignant de travail EMC, Partageons !, en France, depuis 2015 : l'élaboration collective de scénarios pédagogiques en enseignement moral et civique ; l'utilisation de divers outils numériques ; l'organisation du travail et son ani[...]Débrancher la connexion
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°628 (05/2012) p.11
- Auteur : Miguel Degoulet
Le point, en 2012, sur l'omniprésence du numérique dans la vie des enseignants : le développement des usages du numérique ; l'évolution du métier liée au numérique ; les conséquences sur la vie privée des enseignants.Enquête de métier… Professeur de français
- Dans le périodique : Virgule (Dijon), n°229 (06/2024) p.8-9
Rencontre avec Christophe Renault qui évoque son métier de professeur de français mais aussi d'auteur.Site web
Enseignant d'art / Enseignante d'art
- Editeur : Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions) 2019
Description du métier d'enseignant d'art ou enseignante d'art : activités, conditions de travail, qualités et compétences nécessaires, vie professionnelle, possibilités d'emploi, accès au métier, salaire, formation.Enseignant humanitaire / Enseignante humanitaire
- Editeur : Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions) 2019
Description du métier d'enseignant humanitaire ou enseignante humanitaire : activités, conditions de travail, qualités et compétences nécessaires, vie professionnelle, possibilités d'emploi, accès au métier, salaire, formation.Enseignant spécialisé / Enseignante spécialisée
- Editeur : Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions) 2019
Description du métier d'enseignant spécialisé ou enseignante spécialisée : activités, conditions de travail, qualités et compétences nécessaires, vie professionnelle, possibilités d'emploi, accès au métier, salaire, formation. Courte présentatio[...]Un espace de formation cousu main
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°548 (11/2018) p.29-30
- Auteur : @SuperTeamCP
La @SuperTeamCP, un collectif enseignant de travail sur les pratiques de classe de cycle 2 : l'échange de pratiques et d'expériences ; les outils numériques de mutualisation ; la mise en place de projets ; le soutien et l'entraide.Formation initiale : qu'en disent les enseignants ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°553 (05/2019) p.7
- Auteur : Claire Joubaire
La formation initiale pour les jeunes enseignants en France, en 2019 : l'enquête du sociologue Pierre Périer auprès de professeurs débutants ; l'écart entre théorie et pratique ; le manque de formation sur les difficultés de terrain.Innovants, les nouveaux collectifs ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°548 (11/2018) p.37-39
- Auteur : Françoise Cros
L'innovation des communautés d'enseignants connectés : les outils d'échange ; le partage de valeurs communes ; les impacts sur les apprentissages ; le rapport au temps et à la distance ; de nouvelles relations sociales et professionnelles.Inversons la défiance !
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°548 (11/2018) p.52-53
- Auteur : Hélöïse Dufour
Les effets du travail de collectifs numériques enseignants sur le développement des dispositifs de classe inversée : les outils et la nature des échanges ; le processus de coformation ; l'absence de hiérarchie ; le cadre de confiance d'expérimen[...]
