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  2. Lire, inventer, raconter avec Le Roman de Tristan et Iseut
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Lire, inventer, raconter avec Le Roman de Tristan et Iseut
de Léo Lamarche
In NRP. Lettres collège, 2010/11-04-2 (03/2011), p.1-32
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, la lecture du texte intégral du roman médiéval de Tristan et Iseut : la découverte de la langue et de la littérature du Moyen Age, l'étude de la figure du chevalier à travers le personnage de Tristan, l'analyse du vocabulaire des sentiments et du thème de la passion amoureuse, la découverte d'autres récits médiévaux.
Lamarche Léo. « Lire, inventer, raconter avec Le Roman de Tristan et Iseut » in NRP. Lettres collège, 2010/11-04-2 (03/2011), p.1-32.

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Lire, inventer, raconter avec Le Roman de Tristan et Iseut

    Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°2010/11-04-2 (03/2011)
  • Auteur : Léo Lamarche
    • Pages : p.1-32
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique
    • Résumé :

      Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, la lecture du texte intégral du roman médiéval de Tristan et Iseut : la découverte de la langue et de la littérature du Moyen Age, l'étude de la figure du chevalier à travers le personnage de Tristan, l'analyse du vocabulaire des sentiments et du thème de la passion amoureuse, la découverte d'autres récits médiévaux.

    • Descripteurs : oeuvre littéraire
    • Mots-clés : Tristan et Iseult
    • Niveau : Classe de 5e/collège/Secondaire
    • Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres

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